ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΔΙΠΛΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ “ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ”

Φοιτούμε σε ένα Πανεπιστήμιο με ιδιαίτερες απαιτήσεις. Αυτό οφείλεται τόσο στον παράλογα αυξημένο αριθμό μαθημάτων του , όσο και στις καθημερινές υποχρεωτικές παρακολουθήσεις. Επιπλέον η οικονομική κρίση που μαστίζει το πανεπιστήμιο και την κοινωνία, δυσχεραίνει σημαντικά την ζωή των φοιτητών, αναγκάζοντας τους περισσότερους να εργάζονται παράλληλα με τις σπουδές τους. Δεδομένων των συνθηκών. θα περίμενε κανείς  το καθηγητικό προσωπικό της σχολής μας να επιθυμεί να προάγει την γνώση σε ένα περιβάλλον ανθρώπινο για τους φοιτητές και όχι να γίνεται τροχοπέδη στην απόκτηση του πτυχίου. Αντίθετα σε κάθε προσδοκία, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με μια  απαράδεκτη απόφαση η οποία επιχειρεί να παρατείνει ακόμη περισσότερο τον χρόνο ολοκλήρωσης σπουδών.

Πιο συγκεκριμένα, πλειοψηφικά στις συνελεύσεις τμημάτων Αξιοποίησης φυσικών πόρων, Επιστήμης τροφίμων και διατροφής του ανθρώπου και Αγροτικής οικονομίας , αποφασίστηκε η εξεταστική για τους επί πτυχίω φοιτητές να μην είναι διπλή. Αυτό σημαίνει πως οι φοιτητές των παραπάνω τμημάτων θα έχουν το δικαίωμα να εξετάζονται μόνο στα μαθήματα του τρέχοντος εξαμήνου (χειμερινό-εαρινό).

Ως ΠΑΣΠ ΓΠΑ , θεωρούμε την παραπάνω απόφαση μη ρεαλιστική για τα δεδομένα τόσο της κοινωνίας ,όσο και του Γεωπονικού Πανεπιστημίου αφού  :

·  Φοιτητές που χρωστάνε ελάχιστα μαθήματα, θα πρέπει να περιμένουν έναν ολόκληρο χρόνο για την απόκτηση πτυχίου ,εάν αυτά δεν υπάγοντα στο τρέχον εξάμηνο.

·  Ο τεράστιος αριθμός μαθημάτων του προγράμματος σπουδών καθιστά σχεδόν αδύνατη την ολοκλήρωση των σπουδών μέσα στα πέντε έτη.

·  Όλο και περισσότεροι φοιτητές θα εξαναγκάζονται να εγκαταλείπουν τις σπουδές τους .

Η εκπαιδευτική διαδικασία σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό πανεπιστήμιο, θα πρέπει να στηρίζεται στην ελεύθερη επιλογή του κάθε φοιτητή έτσι ώστε να εμβαθύνει τη γεωπονική του μόρφωση ανάλογα με τα ενδιαφέροντά  και τις δεξιότητες του. Η στέρηση του δικαιώματος εξέτασης σε όλα τα μαθήματα καταργεί κάθε ελευθερία και μετατρέπει τον φοιτητή σε βαθμοθήρα με μοναδικό στόχο τον προβιβάσιμο βαθμό και όχι την πραγματική γνώση .

Ως ΠΑΣΠ ΓΠΑ προτείνουμε:

·  Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των καθηγητών ώστε να μειωθούν οι καθηγητικές αυθαιρεσίες

·  Άμεση αναθεώρησή του προγράμματος σπουδών με γνώμονα τις σημερινές ανάγκες της αγοράς και τις εφαρμογές της επιστήμης μας στο μέλλον.

·  Την συγχώνευση μαθημάτων με το ίδιο γνωστικό αντικείμενο.

·  Εναλλακτικές μορφές εξέτασης τόσο του θεωρητικού όσο και του πρακτικού μέρους των μαθημάτων.

·  Εργασίες και απαλλακτικές προόδους σε όλα τα μαθήματα.

Ως ΠΑΣΠ ΓΠΑ συνεχίζουμε να στηρίζουμε τα δικαιώματα των φοιτητών μέσα στην ακαδημαϊκή καθημερινότητα . Άμεσα θα συναντηθούμε με τους προέδρους των τμημάτων , επιχειρώντας να άρουμε αυτή την καταστροφική απόφαση. Δεν θα επιτρέψουμε να καθιερωθεί η συγκεκριμένη απόφαση ,οποιοδήποτε κόστος και αν αυτό συνεπάγεται.  Πρόκειται να εξαντλήσουμε κάθε μέσο με σκοπό το συμφέρον του φοιτητή και ενάντια σε όποιον επιχειρεί να  στραγγαλίσει τις φοιτητικές ελευθερίες. 

ΠΑΣΠ ΓΠΑ

ΠΡΩΤΗ ΔΥΝΑΜΗ